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「ぺい・ふぉわーど」第2回

「教育のすすめ~その1~」

 日本は、イギリスやドイツを始とした競争原理の教育形態をとっています。勝つことが幸せに繋がるという環境をつくり、結果格差を作りだしています。

 福沢諭吉は「学問のすすめ」で、人の平等をうたい、人間の独立こそ学問の目的だと書いています。しかし、今日の教育環境は、敗者をつくり、敗者は企業や行政に頼って生きるしかありません。独立できていないのです。

 私が専門とする北欧の教育は、正に諭吉が目差した「ひとりひとりの独立」と言えるでしょう。「勝者の意見を敗者は聞かなければならない」では、敗者の人権は無いと同じです。

 選挙で勝った人間が必ず正しい意見を言うわけでも、金メダルを取った人間が必ず優秀な選手を育てられる訳ではありません。ひとりひとりの意見や考え方は同等であり、討論を繰り返しながら最善の策を生み出せる環境が必要です。

 自分の責任を知り、自分の意見を持つことが学問の目的であり、学ばずに真似ばかりしていては永遠に独立できないでしょう。

 北欧デンマークの教育に学べば、自分らしさを作り、他人のらしさを認め、お互いを学び合う気持ちが育まれ、本当の民主主義に繋がるのです。




 「ぺい・ふぉわーど~子どもたちに渡していきたいもの~」は、山陰メディア通信社「ヴィビ」にて連載中です。ぜひ、ご感想・ご意見をお寄せください。「ヴィビ」は店頭でも配布しております。

 今は最新の2012年1月号が配れていることと思います。まだまだ連載は続いていきますので、今年も御愛読のほどよろしくお願い致します。
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